一、培养目标  

本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，具有自动化方面的基础理论、专业知识、基本技术和操作技能，毕业后能从事系统设计、制造、运行和管理工作的应用型高级专门人才。

二、培养规格与要求

本专业学生主要学习专业理论知识和工科所必需的基础理论知识，接受较好的工程实践基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，树立正确的世界观、人生观和科学的发展观。

2.具有积极上进、创新实干的精神，具有热爱劳动、遵纪守法的品质，有较好的文化、道德修养和良好的行为规范。

3.掌握电工技术、电子技术、控制理论、检测技术、计算机技术及网络技术等方面的基本理论和基本知识。

 4.掌握电力拖动自动控制系统的研究、设计和调试，掌握工业装置和生产过程自动化系统的研究、设计和调试等基本方法和技能。

5.具有一定的计算机硬件、软件及其应用技术方面的知识和使用计算机控制生产过程的能力。

6.基本掌握一门外国语，能顺利阅读本专业的外文书刊，及时了解世界科技发展的动态。

三、学习层次、学习形式及学制

专升本，函授，2.5年

四、课内总学时及各类课程比例

五、毕业合格标准

完成教学计划中所规定的全部课程、实践性教学环节和毕业论文（设计），经考核成绩合格者，准予毕业。

六、学位授予（本科层次各专业）

凡符合学士学位授予条件者，经本人申请，授予工学学士学位。

七、课程设置及教学进程表（附表1）

八、实践性教学环节安排表（附表2）

 

 

 

附表2：

自动化专业（专升本/函授）实践性教学环节安排表

学制：2.5年

序号	名  称	内  容	学期	周数（周）	备注
1	社会实践	社会调查	2	2
2	学年论文	自选题目完成专业论文	3	2
3	课程设计	计算机控制课程设计	4	2
4	毕业设计	毕业设计撰写	5	12	含毕业实习
合计				18

课 程 类 别	序 号	课程名称	总 学 时	其中			各学期面授学时分配
				面授学时	自学学时	实验 或 上机	第一学期	第二学期	第三学期	第四学期	第五学期
公共基础课	1	毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论	48	16	32		16
	2	马克思主义哲学	48	16	32			16
	3	大学英语	168	56	112		28	28
	4	计算机应用	96	16	64	16	32
	5	工程数学	144	48	96		24	24
专业基础课	6	MATLAB语言	84	28	56		28
	7	电机拖动基础	96	32	64			32
	8	检测技术	84	28	56			28
	9	自动控制原理	96	32	64				32
	10	系统工程导论	84	28	56				28
	11	过程控制	96	32	64				32
	12	智能控制导论	84	28	56				28
	13	现代控制理论	84	28	56				28
专业课	14	控制仪表及装置	96	32	64					32
	15	PLC原理与应用	84	28	56					28
	16	计算机控制技术	96	32	64					32
	17	PLD原理及应用	84	28	56					28
	18	DSP原理与应用	84	28	56						28
	19	交流调速系统	96	32	64						32
合  计			1752	584	1168