一、培养目标  

本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设和未来社会发展需要，具有扎实的电子技术和信息系统基础知识，系统地掌握电工技术、电子技术、信息获取技术、电子设计自动化技术、计算机技术与应用等工程技术基础，具有应用专业知识的基本能力的应用型高级专门人才。

二、培养规格与要求

本专业学生主要学习电子信息专业理论和工科所必需的基础知识，接受专业方面及计算机技术等方面的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，树立正确的世界观、人生观和科学的发展观。具有积极上进、创新实干的精神，具有热爱劳动、遵纪守法的品质，有较好的文化、道德修养和良好的行为规范。

2.了解基本的机械原理和方法，具有机械工程制图的基本知识，能绘制简单的工程图，能读懂一般的工程图纸。

3.具有电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信息处理、计算机软硬件基础及应用等知识，比较熟练地掌握常用电子电路的原理和分析方法。

4.熟悉电子技术、信号处理技术、信息控制及应用系统的设计和调试方法，具备从事工矿企事业单位相关工作的能力。

5.基本掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写能力，能阅读与本专业相关的外文文献资料。

三、学习层次、学习形式及学制

专升本，函授，2.5年

四、课内总学时及各类课程比例

五、毕业合格标准

完成教学计划中所规定的全部课程、实践性教学环节和毕业论文（设计），经考核成绩合格者，准予毕业。

六、学位授予（本科层次各专业）

凡符合学士学位授予条件者，经本人申请，授予工学学士学位。

七、课程设置及教学进程表（附表1）

八、实践性教学环节安排表（附表2）

 

 

 

附表2：

电子信息工程专业（专升本/函授）实践性教学环节安排表

学制：2.5年

序号	名  称	内  容	学期	周数（周）	备注
1	实习	认识实习	2	2
2	课程设计	电子技术课程设计	3	2
3	实习	综合生产实习	4	2
4	毕业设计	毕业设计撰写	5	12	含毕业实习
合计				18

课 程 类 别	序 号	课程名称	总 学 时	其中			各学期面授学时分配
				面授学时	自学学时	实验 或 上机	第一学期	第二学期	第三学期	第四学期	第五学期
公共基础课	1	毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论	48	16	32		16
	2	马克思主义哲学	48	16	32			16
	3	大学英语	168	56	112		28	28
	4	计算机应用	96	16	64	16	32
	5	工程数学	144	48	96		24	24
专业基础课	6	C语言程序设计	72	24	48			24
	7	工程图学	84	28	56		28
	8	电路理论	96	32	64			32
	9	模拟电子技术	96	32	64				32
	10	数字电子技术	96	32	64				32
	11	信号与系统	84	28	56				28
	12	单片机原理与应用	60	20	40				20
	13	检测与转换技术	72	24	48				24
专业课	14	数字信号处理	72	24	48					24
	15	高频电子线路	72	24	48					24
	16	信息工程	60	20	40					20
	17	数字通信原理	72	24	48					24
	18	电子设计自动化技术	60	20	40					20
	19	电子仪器与测量	60	20	40						20
	20	信息处理技术	60	20	40						20
	21	电子系统设计	60	20	40						20
	22	数字信号处理器技术及应用	60	20	40						20
合  计			1740	580	1160